Rewrite the sentences in Passive voice.

  1. Frank takes photos.
    Photos are taken.
  2. My friend bought a new car.
    A new car was bought.
  3. The mechanic repairs cars.
    Cars are repaired.
  4. The girls can play handball.
    Handball can be played.
  5. The electricians test the fire alarm.
    The fire alarm is tested.

Rewrite the sentences in Active voice.

  1. The president was elected by the people.
    The people elected the president.
  2. The child was hit by a car.
    A car hit the child.
  3. This book was written by an Irishman.
    An Irishman wrote this book.
  4. The club was founded by Ron and Peggy.
    Ron and Peggy founded the club.
  5. The telephone was invented by Alexander Graham Bell.
    Alexander Graham Bell invented the telephone.

Are the sentences written in Active or Passive voice?

  1. The bus driver was hurt. Passive voice
  2. French is spoken in Niger. Passive voice
  3. Steven likes to play baseball. Active voice
  4. They often read e-mails. Active voice
  5. A letter was written. Passive voice

Are the sentences written in Active or Passive voice?

  1. French is spoken in Niger. Passive voice
  2. He lost his keys yesterday. Active voice
  3. The bus driver was hurt. Passive voice
  4. A letter was written. Passive voice
  5. These cars are produced in Italy. Passive voice

Rewrite the sentences in Active voice.

  1. The telephone was invented by Alexander Graham Bell.
    Alexander Graham Bell invented the telephone.
  2. The bag was packed by his mother.
    His mother packed the bag.
  3. The president was elected by the people.
    The people elected the president.
  4. This book was written by an Irishman.
    An Irishman wrote this book.
  5. Football is played by the children.
    The children play football.

Rewrite the sentences in Passive voice.

  1. The girls can play handball.
    Handball can be played.
  2. The teacher closes the window.
    The window is closed.
  3. Frank takes photos.
    Photos are taken.
  4. Levi Strauss invented the blue jeans.
    The blue jeans were invented.
  5. The dog did not bite the cat.
    The cat was not bitten.

Fiat cars are made in Italy.

Spaghetti is cooked in boiling water.

Children are educated in schools.

Football is played in every country.

Racehorses are ridden by jockeys.

Rolls Royce cars are made in Great Britain.

We are taught by our teacher.

Spaghetti is made with flour.

German is spoken in Switzerland.

Wine is made with grapes.

Առակի թարգմանություն

Путь к счастью 

Притча в изложении Ошо 

Жил на свете счастливый человек. И я узнал секрет его счастья. Он не беспокоился о том, как поджарить добычу, а умел любить зверей, которые падали в его корзины с деревьев. 

Два путника устроились на ночь в убогой гостинице. Один из них постоянно ворчал и ругал свою комнату. Другой путник, который тщательно расчистил комнату от мусора, обрёл большое удовольствие от своего труда. Одно и то же место сделало одного человека очень несчастным, а другого — невероятно радостным. 

Есть ли в жизни большее удовольствие, нежели созидательный труд, исполненный любви? Нет. Есть ли более захватывающее удовольствие, нежели служение другим людям? Нет. Если вы ищете постоянное удовольствие, тогда наберитесь смелости оставить своим потомкам гостиницу земного существования более чистой и красивой. И вы обязательно обретёте счастье в красоте. 


Источник: https://pritchi.ru/id_13254904 

Ճանապարհ դեպի երջանկություն

Առակ Օշոյի մեկնաբանությամբ

Աշխարհում ապրում էր մի երջանիկ մարդ: Եվ ես իմացա նրա երջանկության գաղտնիքը: Նա չի անհանգստանում այն պատճառով, թե ինչպես եփել որսը, այլ, սիրում էր այն կենդանիներին, որոնք ընկնում էին իր տեղադրած զամբյուղների մեջ:

Երկու ճամփորդ կանգ էին առել մի խարխուլ իջևանատանը: Նրանցից մեկը անընդհատ բողոքում էր իր սենյակից: Մյուս ճամփորդը՝ ով մանրակրկտորեն մաքրել էր իր սենյակը աղբից մեծ բավականություն ստացավ իր աշխատանքից: Նույն տեղը մարդկանցից մեկին դժբախտ դարձրեց, իսկ մյուսին՝ երջանիկ:

Կա՞ արդյոք կյանքում ավելի մեծ հաճույք, քան սիրով լցված ստեղծագործ աշխատանքը: Ո՛չ: Կա՞ ավելի հուզիչ հաճույք, քան ուրիշ մարդկանց ծառայելը: Ո՛չ: Եթե ​​մշտական ​​հաճույք եք փնտրում, ուրեմն քաջություն ունեցեք ձեր ժառանգներին թողնել երկրային գոյության իջևանատունն ավելի մաքուր ու գեղեցիկ։ Իսկ գեղեցկության մեջ անպայման երջանկություն կգտնեք։

Տեսական գիտելիքներ մաս 2

19-20րդ դարեր
19-րդ դարի վերջին, Արևմուտքում, գրաֆիկական դիզայնն առանձնացավ որպես
մասնագիտություն, մասամբ նոր տեխնոլոգիաների և արդյունաբերական հեղափոխության
արդյունքում առաջացած առևտրային հնարավորությունների պատճառով: 19-րդ դարի
վերջին և 20-րդ դարի սկզբին գովազդային գործակալությունները, գրքերի հրատարակիչները
և ամսագրերն այնպիսի ղեկավարների էին փնտրում, ովքեր վիզուալ տարրերը և
փոխանցվող հաղորդագրությունները կմիավորեին՝ ստեղծելով ներդաշնակ
բովանդակություն: 1922 թվականին տպագիր Ուիլյամ Ա. Դվիգինսը ստեղծեց գրաֆիկական
դիզայն տերմինը՝ զարգացող ոլորտը բացահայտելու համար: Լեոն Ֆրենդի 1936 թվականին
հրատարակված գիրքը՝ «Գրաֆիկական դիզայնը», համարվում է ոլորտի համապարփակ
նկարագրության ամենավաղ ձևը։ Այսօր կան միլիոնավոր հրատարակություններ, որոնք
կենտրոնացած են դրա պատմության վրա։
Ամբողջ 20-րդ դարի ընթացքում դիզայներներին հասանելի տեխնոլոգիաները շարունակում
էին արագ զարգանալ: Մասնագիտությունը հսկայականորեն ընդլայնվեց, և գրաֆիկական
դիզայներները, ի թիվս այլ բաների, ստեղծեցին ամսագրերի էջեր, գրքերի շապիկներ,
պաստառներ, սկավառակների շապիկներ, փոստային նամականիշեր, իրերի
փաթեթավորում, ապրանքանիշեր, նշաններ, գովազդային պաստառներ և վեբ կայքեր։ 21-րդ
դարի սկզբին գրաֆիկական դիզայնը դարձավ համաշխարհային մասնագիտություն, քանի որ
առաջադեմ տեխնոլոգիաներն ու արդյունաբերությունը տարածվեցին ամբողջ աշխարհում:

Հանձնարարություն․ Այս նյութին որպես շարունակություն պետք է որոնեք և գտնեք
ինֆորացիա թղթի և տպագրության դարաշրջանի մասին։

Տպագրությունը ուշ միջնադարյան Հայաստանում: Դարաշրջանի մշակութային կյանքի ամենանշանակալից երևույթներից մեկը հայկական տպագրության սկզբնավորումն ու անշեղ վերելքն էր: Հայ վաճառականներն ու հոգևորականները մեծ հետաքրքրություն ցուցաբերեցին Եվրոպայում տպագրության գյուտի նկատմամբ:

Հայաստանյան դժնդակ իրականության թելադրանքով, որր բացառում էր տպագրության սկզբնավորումը հայրենիքում, տպագրական աշխատանքներ հնարավոր էր կատարել միայն Եվրոպայում: 1440-ական թթ. Յոհան Գուտենբերգի կատարած տպագրության գյուտն արագորեն տարածվեց մայրցամաքում: Կարճ ժամանակ անց տպարաններ ստեղծվեցին իտալական քաղաքներում: Հայ տպագրության առաջին կենտրոն դարձավ վենետիկը, որտեղ վաղուց ի վեր գոյություն ուներ ազդեցիկ հայ համայնք: Առաջին հայ տպագրիչը՝ Հակոբ Մեղապարտը, այստեղ 1512-1513 թթ. ընթացքում լույս ընծայեց հինգ անուն գիրք՝ «Ուրբաթագիրք», «Պատարագատետր», «Աղթարք», «Պարզատումար», «Տաղարան»: Հակոբ Մեղապարտի հրատարակած գրքերը նախատեսված էին ընթերցողների լայն շրջանի համար է իրենց տեսքով նմանվում էին ձեռագիր մատյանների: Հակոբ Մեղապարտի տպարանը գործել է երկու-երեք տարի: