Флешмоб

Имя, фамилия, адрес электронной почты *

Areg-Hakobyan@mskh.am

Школа *

Колледж

Старшая школа

Средняя школа

Западная школа

Южная школа

Северная школа

Восточная школа

Класс *

1-2 курс

1. Устанавливаем по словарю, кого и что можно поднять. Записываем получившиеся результаты. Поднимаем———————————————————————-․ Сочиняем веселое завершение истории. Грустил. Решил поднять себе настроение, а поднял………………….

Поднимаем-арбуз, имунитет, настроение, картину, дух, собакуб, ребенка․
Сочиняем веселое завершение истории. Грустил. Решил поднять себе настроение, а поднял смех․

2. Сочиняем шуточные формулы значений данных слов.

Подпись отсутствует

скука=тоска + меланхолия
интерес=выгода + занимательность
ужас=страх + адреналин
восторг=восхищение + радость

3. Соедините фразеологизмы и их значения:

Подпись отсутствует

(на ком)лица нет-(кто)побледнел от волнения, испуга
воспрянуть духом-прийти в бодрое настроениею
волосы дыбом- становится невыносимо страшно
не находить себе места-сильно волноваться
хоть волком вой -выражение отчаяния
стереть в порошок- безжалостно расправится скем-либо
бить тебя некому-выражение осуждения, порицания

4. Выразите несогласие с мнением собеседника:

Подпись отсутствует

-На день рождения нельзя прийти без подарка.
-Без цветов на день рождения можно приходить.
-Астрология-это наука. Сейчас о ней все помнят.

5. На Руси этим словом называли вовсе не обманщиков или воров. Так назывались мастера, которые изготавливали мошну, т.е. кошельки.

мошенники

Առաջադրանքներ

1․Տեքստից դո՛ւրս գրիր հնաբանությունները (հին բառեր) և էլեկտրոնային բառարանի միջոցով բացատրիր։

Հատակը պատած էր նախշուն, բրդեղեն օթոցներով. անկյուններում դրած էին` զանազան ձևով, ծանր և թեթև նիզակներ, տեգեր, գեղարդներ, ջիդաներ, աշտեներ և երկաթե ահագին լախտեր, բոլորը գեղեցիկ քանդակներով զարդարած, բոլորը ոսկեհուռ դրվագներով ագուցած: Իսկ սենյակի այն ճակատի վրա, որ կողմը դրած էր նրա գահավորակը, պատի վրա մեխած էր մի լայն վագրի մորթի: Նրա վրայից քարշ էին ընկած զանազան զենքեր, կապարճ` լի նետերով, աղեղ` լայնալիճ, տապարներ` երկաթյա երկար կոթով, թեթև վահան` ուղտի թափանցիկ կաշուց պատրաստված, ծանր ասպար` պողպատից շինված և խոշոր կոճակների նման բևեռներով գամված, սաղավարտներ` կամ տեգի պես սուր կատարներով և կամ մազե ցցունքներով, զրահ` երկաթյա մանր օղակներից գործված, պղնձյա հաստ լանջապան, որի մեջտեղում բարձրաքանդակ դիրքով դուրս էր նայում մի գալարված վիշապ, զանազան թրեր, դաշույններ, վաղրներ` երկար և կարճ, ուղիղ և կեռ, միասայրի և երկսայրի, որոնց պատյանները պատած էին ոսկով ու արծաթով, որոնց կոթերը զարդարած էին ականակուռ գոհարներով, և որոնցից շատերը երկաթահատ էին ու դեղած:

Օթոց – բազմոց
Տեգ – նիզակի ծայրի սույր երկաթը
Գեղարդ – փայտի կոթով սառը զենք
Ջիդան – տեգ
Նիզակ – փայտե երկար կոթով խողող զենք
Աշտե – երկարակոթ նիզակ
Լախտ – մտրակ
Ոսկեհուռ – ոսկե թել
Կապարճ – նետեր դնելու տեղ
Լայնալիճ – լայն` մեծ տրամագիծ ունեցող
Տապար – կացին
Գահավորակ – մեծ ու փափուկ բազմոց
Ասպար – պաշտպանական զենք
Սաղավարտ – մետաղյա գլխաման
Ցցունք – առարկայի դուրս ցցված մաս
Զրահ – ռազմական նավերի՝ գնացքների՝ ավտոմոբիլների ևն պողպատյա երեսվածք
Լանջապան – լանջ պաշտպանելու զրահ
Վաղր – սրի մի տեսակ
Ականակուռ – թանկարժան քարերով զարդարած

Առաջադրանքներ

1.Ընտրել և դեմ դիմաց գրել օտարաբանությունների հայերեն համարժեքները: 

Տրադիցիոն-ավանդական, ցեխ-արտադրամաս, ցիկլ-պարբերաշրջան, ուտեչկա-արտահոսք, ֆակտոր-գործոն, ֆիքսել-ամրակայել, ֆոնդ-հիմնադրամ, ֆունդամենտալ-հիմնարար, ֆունկցիա-գործառույթ, օբիոմ-ծավալ, օպերացիա-գործողություն, օրենտացիա-կողմնորոշում, սխեմա-գծապատկեր, մակետ-մանրակերտ: 

2․Լրացրո՛ւ հետևյալ շրջասությունների պատասխանները․ 

Ֆրանսիական շանսոնի արքա-Շառլ Ազնավուր, Ֆարսի բլբուլ-Ֆիրդուսի, օդային դարպասներ-օդանավակայան, անգլիական թագի մարգարիտ-Հնդկաստան, անմահ քանաքեռցի-Աբովյան, ազատության երգիչ-Միքայել Նալբանձյան, կանաչ ոսկի-թեյ, բոլդինյան աշուն-ստեղծագործական եռանդուն շրջան, բուրգերի երկիր-Եգիպտոս, ծաղրածուն աշունը սրտում-Նեոնիդ Ե Նգիբարյան, ոսկե հորթի երկրպագու-Փողամոլ, քարայրի բնակիչ-Լանսերե Եվգենի Եվգենվիչ, չարչարանաց լեռ-Գողգոթա, Պոսեյդոնի աղի պետություն-ծով, Զալցբուրգի ծաղիկ-Վոլֆգանգ Ամատեոս Մոցարտ։ 

1.Կազմեցե’ք  3-ական բառ հետևյալ նախածանցով  և վերջածանցով.
մակ-մակերևույթ, մակդիր, մակերես  ստոր-ստորգետնյա, ստորակետ, ստորադաս
այգեպան, խանութպան, ուխտապան-պան, ժամանակ, հախթանակ, մրցանակ-անակ

2․Տրված բարդ բառերի  առաջին արմատով կազմիր նոր բարդ բառեր՝ այն դարձնելով վերջին բաղադրիչ։ 
ծաղկաթերթ —արևածաղիկ
գրամեքենա —մատենագիր
թղթատար —ստվարաթուղթ
գունանկար —գույնսգույն
ախտահարել —թոքախթ
սիրահոժար —ընկերասեր
խաղահրապարակ —թղտախաղ
թվաքանակ —բազմաթիվ
տիրացու —տանտեր
հուսախաբ —բարեհույս

3․Բառակապակցությունները գրիր մեկ բառով․
Խոտ ուտող —խոտակեր
կյանք սիրող —կենսասեր
հեքիաթ ասացող —
մարդկանցից խուսափող —
նրբորեն հյուսված —
դրամ շորթող —դրամաշորթ
ինքն իրեն մոռացած-
սակավ խոսող —Շ
լայն փողքերով —
խորշոմներով պատված —

Ինքնաստուգում

1.Որ էներգիայի աղբույրներն են համարվում այլընտրանքային:
Էներգիայի այլընտրանքային աղբյուր է համարվում թափոնները քանի որ թափոններց մարդիկ պիտանի իրեր են ստանում:

2.Այդ աղբյուրներից որոնք ես կօգտագործեի Հայաստանում, հիմնավորել:

3.Ինչ է ԳՄՈ-ն ինչու է այն համարվում վնասակար: Համաձայն եք արդյոք այդ փաստի հետ թ ոչ:
ԳՄՈ-ն սննդի մեջ օգտագործում են սննդի համը լավացնելու համար, ԳՄՈ-ն հապավում է նշանակում է գենետիկորեն մոտիֆիկացված օրգանիզմ:

4.Ինչպես են ստուգում ջուրը կենցաղային պայմաններում:
Կենցաղային պայմաններում ջուրը ստուգելու համար պետք է նախ ջուրը լցնել թափանցիկ բաժակի մեջ, դրա հետևում սպիտակ թուխթ պահել և բաժակը մոտեցնել պատուհանին որպիսի արևի լույսը քցի բաժակի վրա և տեսնել, եթե ջուրը թափանցիկ է ուրեմն մաքուր է:

Нормы поведения в Испании

В каждой стране существуют свои правила поведения, не зная которых, можно попасть в неловкую ситуацию, даже не успев поздороваться. Все просто, своя страна – свое приветствие. В Новой Гвинее, к примеру, здороваются холодно, выказывая уважение «взлетом» бровей, а японцы, напротив, относятся к приветствиям с особым почтением, выделяя целых три вида поклонов. Существуют и куда более странные обычаи, вроде обнюхиваний в Самоа или высовывания языка у тибетцев.

Что касается Испании, обнюхивать здесь никого не придется, но и холодный кивок едва ли будет уместным. Испанцы здороваются весело и шумно, выказывая дружелюбие каждым словом и жестом. Несколько раз поцеловаться в щеки или обняться – тоже порядок вещей. После приветствия каждый из собеседников, как правило, считает своим долгом в подробностях выяснить, как дела у другого.

Встречают по одежке
Внешности испанцы уделяют действительно большое значение. К примеру, на встречу делового характера надлежит одеваться официально, а отправляясь на прогулку – в стиле casual. В большой торговый центр неприемлемо явиться в спортивной одежде и обуви, а если планируется посещение церквей и монастырей (к примеру, в рамках экскурсии) даже не думайте идти туда в шортах.

Что же касается всего остального, в Испании принято:
1. Обращаться на «ты» к любому человеку, независимо от возраста и статуса. И даже к незнакомым людям – так уж заведено. Испанец вообще может заговорить с кем-нибудь на улице просто от скуки, для того, чтоб пообщаться.
2. Искренне благодарить другого человека, даже если он просто подсказал вам, который час.
3. Уступать место пожилым людям и женщинам в общественном транспорте.
4. Открывать дверь перед женщиной.
5. Здороваться при входе в публичное место.
6. Желать приятного аппетита, проходя мимо занятых столов в ресторане.
7. Бросать использованные салфетки на пол в баре. Считается, что чем больше на полу такого «мусора», тем лучше бар.

В Испании не принято:
1. Говорить о возрасте. Причем не только с женщинами, но и мужчинами. Испанцы молоды, сильны, энергичны и обратного не признают.
2. Делиться горестями. Испанцы держат свои проблемы при себе, считая это слишком личным, и ожидают того же от собеседника.
3. Затрагивать в разговоре футбольную тему. Все в Испании – ярые болельщики. И если вы с собеседником окажетесь поклонниками разных команд, высока вероятность, что светская беседа превратится в горячий спор.
4. Говорить о корриде. Для испанцев коррида имеет огромную ценность, а человек, мало в этом разбирающийся, может сказать что-нибудь не так.
5. Плохо отзываться о королевской семье – правящая династия горячо любима народом.
6. Говорить о смерти (в силу религиозности испанцев).
7. Курить в заведениях и общественных местах. В барах и ресторанах есть залы для курящих, а аэропорты для курения предлагают специально отведенные комнаты.
8. Выносить еду из ресторана или бара, а также приносить продукты в отель.
9. Фотографировать военнослужащих, полицейских и государских чиновников. Местных жителей можно снимать исключительно с их разрешения.
10. Разводить на пляжах костры, распивать алкогольные напитки, курить и даже строить замки из песка, поскольку это затрудняет уборку территории. Кроме этого, пляжи закрыты для посещения ночью.

Առաջադրանքներ

Գտնել հոմանիշները

Անպատեհ-անհարմար,անպատշաճ

Պչրանք-հնազանդ-սեթևեթանք

Պերճ-շքեղ-փառահեղ

Պատվար-պարիսպ-պատնեշ

Արգավանդ-բերքառատ-բերրի

Աչալուրջ-զգոն-սթափ

Երկչոտ-վեհերոտ-վախկոտ

Զեխ-շվայտ-ցոփ

Զգլխիչ-դյութիչ-արբեցուցիչ

Երկբայել-տարակուսել-երկմտել

Նահապետ Քուչակ

This image has an empty alt attribute; its file name is download.jpg

Կենսագրություն
Նահապետ Քուչակի ծնունդը ենթադրաբար դրվում է 1490-ական թվականների սկզբներին, իսկ մահը, համաձայն հայրենի գյուղի սուրբ Թեոդորոս եկեղեցու պատի տակ պահպանված շիրմաքարի արձանագրության, եղել է 1592 թվականին։ Այս ժամկետները լիովին համընկնում են իր հասակի մասին նրա թողած հիշատակարանի բովանդակությանը։
Ես Քուչակս եմ վանեցի,
Ի գեղէն Խառակոնիսայ,
Լըցեր եմ հարիւր տարին,
Էլ չի գար մտքիկս ի վերայ….Քուչակի մասին միջնադարում ստեղծվել են տարբեր ավանդություններ։ Ըստ դրանցից մեկի՝ Քուչակն իր երգերի մոգական զորությամբ բուժել է թուրքական սուլթանի՝ անբուժելի հիվանդությամբ տառապող տիկնոջը, որի համար սուլթանը, Քուչակի ցանկությամբ, Կոստանդնուպոլսից մինչև Խառակոնիս կառուցել է տվել յոթ կամուրջ, յոթ եկեղեցի և յոթ մզկիթ։ Համաձայն մեկ ուրիշ ավանդության՝ Նահապետ Քուչակն իր համագյուղացիներին հրավիրում է գյուղի եկեղեցու մոտ, իսկ ինքը, բարձրանալով վանքի կատարը, ասում է, թե իրեն ցած է նետելու, որտեղ ընկնի, այնտեղ էլ թող թաղեն իրեն։ Գյուղացիները, կարծելով, թե նա կատակ է անում, չեն հավատում նրա խոսքին։ Իսկ նա իսկույն ցած է նետվում ու մեռնում։Ընկած տեղն էլ՝ եկեղեցու պատի տակ, թաղում են նրան։ Հին գրչագրերում Քուչակի անունով պահպանվել է ինը բանաստեղծություն։ Ոչ մի ընդհանրություն չունեն միջնադարյան հայրենների հետ, որոնք, սկսած 1882 թվականից, որոշ հրատարակիչների ու գրականագետների կողմից, առանց որևէ լուրջ հիմնավորման, վերագրվում են Քուչակին։ Բացի այդ՝ դեռ չի հայտնաբերվել հայրեն պարունակող որևէ հին ձեռագիր, որում հայրենների որևէ շարքի հեղինակ վկայվի Նահապետ Քուչակը։Ստեղծագործություններ
Նահապետ Քուչակի անունով գրավոր և բանավոր ավանդությամբ պահպանվել և առայժմ հայտնի են շուրջ մեկ տասնյակ կրոնական, բարոյախրատական և սիրային բովանդակությամբ աշուղական երգեր՝ հայերենով ու թուրքերենով, որոնցից յոթը՝ հայատառ թուրքերենով։ 1880-ական թվականներից թյուրիմացաբար Նահապետ Քուչակին են վերագրվել նաև միջնադարյան հայրենները։ Այդ վերագրումն սկսվել է բանասեր Ա. Տևկանցի «Հայերգ» գրքից (1882) և հետագայում դարձել է գրական ավանդույթ, որին հետևել են նաև ուրիշ բանասեր-գրականագետներ։ Թեև 1920-ական թվականներին Մ. Աբեղյանը ապացուցեց այդ վերագրման անհիմն լինելը, բայց հետագայում ևս Նահապետ Քուչակը համարվել է միջնադարյան հայրենների հեղինակ, նրա անունով են հրատարակվել և բազմաթիվ լեզուներով թարգմանվել այդ երգերը։

Այս իմաստով Նահապետ Քուչակը դարձել է պայմանական և հավաքական անուն, որով լայն շրջաններում հայտնի է հայ միջնադարյան քնարերգության այդ մեծ և հարուստ ժառանգությունը։ Պանդխտության հայրեններն ունեն ազգային-քաղաքական բովանդակություն և բացահայտում են օտար երկրում ապրուստ փնտրող հայ մարդու ծանր հոգեվիճակը։

Առաջադրանքներ

1.Սյունակներից ընտրիր մեկական արմատ ու վերջածանց և կազմիր 5 ածանցավոր բառ

Անպետք                ան

Ոսկեձույլ               ակ

Իմաստասեր        անի

Շեղաչք                  ածո

Բանտախուց       ակի

Սնապարծ            եղ

Պատահականություն    ենի

Աշխատուժ           ար

Լայնաթիկունք    անք

Վագրաձի             գին

Պիտանի, ձուլածո, իմաստակ, շեղակի, խցան

պարծանք, պատահար, ուժգին, թիկնեղ, վագրենի

2.Գտնել հոմանիշները

Ապիկար-ապաշնորհ-անճարաք

Կազդուրել-ապաքինել-առողջացնել

Աչառու-կողմնակալ-անարդար

Վարկաբեկել-անվանարկել-հեղինակազրկել

Հրահրել-դրդել-մղել

Խրթին-դժվար-բարդ

Անվեհեր-խիզախ-անահ

Սքանչելի-հիանալի-հրաշագեղ

Սին-փուչ-դատարկ

Բաղձանք-իղձ-տենչանք